© רישיון תמונה באמצעות פיקדוןבדורות הקודמים הורים העבירו חוכמה שלדעתם יעזרו לילדיהם לנווט את החיים בהצלחה. חלק גדול מהעצה הזו נבעו מנורמות תרבותיות ומציאות כלכלית של זמנם. עם זאת, החברה מתפתחת, המדע מתקדם, ומה שנראה בעבר כמו הנחיות מוצקות כעת נראה מיושן או אפילו מזיק.
העולם של ימינו דורש מיומנויות ורכבות רוח שונות מאשר אלה של הורינו וסבתותינו. בואו נבחן תשעה אמרות הורים מסורתיות שאינן משרתות היטב את הדור הבא, ומדוע המילים המכוונות הללו עשויות למעשה לעצור ילדים בסביבתנו המודרנית.
1. 'יש לראות ילדים ולא לשמוע.'
פעם אבן יסוד בפילוסופיה לגידול ילדים, הנחיה זו מהתקופה הוויקטוריאנית לימדה ילדים להישאר שקטים ובלתי נראים עד להתייחסות למבוגרים. ההורים אוכפו את הכלל הזה להאמין שהוא טיפח כבוד ונימוסים נאותים.
כיום יותר אנשים מבינים ומקבלים שגישה זו מגבילה לעתים קרובות את צמיחתו של הילד בכמה דרכים חשובות. השתקת קולותיהם של ילדים מלהיבה את ביטחונם, יכולות החשיבה הביקורתיות והביטוי הרגשי שלהם.
ילדים שמרגישים בנוח לדבר מפתחים מיומנויות תקשורת חזקות יותר ומערכות יחסים בריאים יותר. הם לומדים לדאוג לעצמם ולאחרים - יכולות חיוניות במקומות העבודה השיתופיים של ימינו.
הורים שמעודדים את ילדיהם להביע מחשבות, לשאול שאלות ולהשתתף בשיחות עוזרים להם לפתח את הביטחון העצמי הדרוש כדי לנווט בנוף החברתי המורכב שלנו. הקולות המחשבים של הדור הצעיר ביותר שלנו ראויים להישמע, לכבד ולהעריך אותם.
2. 'בנות/בנים לא ...'
'בנות לא משחקות מחוספסות.' 'בנים לא בוכים.' ההורים השמיעו את הפקודות המגיריות המגדריות הללו במחשבה שהם מכינים ילדים לציפיות חברתיות. ייתכן שהכוונה הייתה מגנה - הגנה על ילדים מפני שיפוט או עזרה להם להתאים לתפקידים מוגדרים מראש.
גבולות נוקשים כאלה יוצרים מגבלות מלאכותיות הנכות את ההתפתחות הרגשית והאינטלקטואלית. כשאנחנו אומרים לבנים לדכא רגשות, אנו תורמים לשיעורים גבוהים יותר של דיכאון והתנהגות הרסנית ו כאשר בנות שומעות הן לא צריכות להיות שאפתניות או אסרטיביות, אנו מגבילים את הפוטנציאל שלהן.
מגבלות מבוססות מגדר נראות כעת ארכאיות בעולם המכיר בספקטרום של החוויה האנושית. הורים חושבים קדימה מעודדים ילדים לחקור תחומי עניין, להביע רגשות ולפתח מיומנויות ללא קשר לנורמות מגדריות מיושנות.
לאפשר לילדים את החופש להיות עצמם מטפחים אותנטיות ורווחה פסיכולוגית המשרתת אותם לאורך החיים.
3. 'עבודה קשה תמיד משתלמת.'
ההתמדה של מנטרה חלומית אמריקאית זו נמשכת למרות עדויות גוברות להפך. ההורים חוזרים על הנוסחה המפושטת יתר על המידה שמאמינה שהיא מספקת מוטיבציה ומעוררת מוסר עבודה חזק.
המציאות מוכיחה הרבה יותר מורכבת. אינספור אנשים עובדים קשה נשארים לכודים בעוני בעוד שמחסמים מבניים, אפליה ואי -שוויון כלכלי מגבילים את ההזדמנות. היתרונות המערכתיים נהנים מחלקם תוך חיסול של אחרים, ללא קשר למאמץ שהושקע.
אמירת הצלחה של ילדים מגיעה אך ורק באמצעות עבודה קשה ממזערת את המציאות והגדרת ציפיות לא מציאותיות. כאשר הם בהכרח נתקלים במצבים לא הוגנים, הם מאשימים את עצמם במקום להכיר בכוחות גדולים יותר במשחק.
סימנים לכך שמערכת יחסים הסתיימה
הורים משרתים טוב יותר את ילדיהם בכך שהם מכירים בכך שלמרות שחריצות חשובה, גורמים מעבר לשליטה פרטנית משפיעים באופן משמעותי על התוצאות. לימוד ילדים להכיר בסוגיות מערכתיות תוך הערכת מאמץ אישי מכין אותם לניווט בעולמנו המורכב בנחישות ובפרספקטיבה כאחד.
4. 'המשפחה מגיעה ראשונה.'
קשרי דם מעל לכל - הורים רבים מקדחים את העדיפות המוחלטת הזו לילדים מגיל צעיר. הסנטימנט מסתיר לעיתים קרובות גוונים כהים יותר של חובה הלוכדים אנשים במערכות יחסים לא בריאות ומחניקות צמיחה אינדיבידואלית.
משפחות צריכות לספק באופן אידיאלי תמיכה, אהבה וקבלה. אוּלָם, דינמיקה משפחתית לא מתפקדת קיימים הפוגעים בבריאות הנפש ומנציחים דפוסים מזיקים. פיקוד השמיכה לתעדף משפחה ללא קשר לאופן שבו הם מתייחסים אליך מאפשר התעללות ומניפולציה.
גבולות בריאים מבדילים בין מערכות יחסים תומכות לבין מזיקים. למבוגרים צעירים מגיע אישור ליצור מרחק מקרובי משפחה שפגעו בהם בעקביות.
הורים מודרניים מלמדים גישה ניואנסית יותר: מעריכים קשרים משפחתיים, אך מכירים כאשר קשרים אלה פוגעים. משפחות שנבחרו - חברים קרובים שאכפת להם באמת - לעיתים קרובות מספקים את הקבלה והתומכות החסרים במערכות יחסים ביולוגיות.
5. 'נקה את הצלחת שלך; יש ילדים מורעבים במקום אחר.'
שולחנות ארוחת ערב לאורך דורות הוצגו הוראה זו המעוררת אשמה. הורים המעסיקים טקטיקה זו קיוו להפחית את בזבוז המזון תוך הקמת הכרת תודה. הגישה המוטעית שיבשה במקום זאת את רמזי הרעב הטבעי וטיפחה דפוסי אכילה לא בריאים.
האכלת הכוח מנתקת ילדים מהסימנים של גופם על מלאות ורעב. מומחים מציעים כי תרגול זה יכול להוביל להפרעות אכילה והשמנת יתר בהמשך החיים. ילדים לימדו להתעלם מרמזים לשובעים נאבקים עם שליטת חלקים נאותה כמבוגרים.
השוויון השקרי בין צריכה אישית לרעב גלובלי מרכיב את הבעיה. אכילת יתר לא עוזרת להרעיב אנשים במקומות אחרים - ומציעה אחרת יוצרת בלבול בנושאים גלובליים מורכבים.
האלברטו דל ריו הקטן
ההורים הנאורים יותר של ימינו מלמדים מתינות, אכילה מודעת ודרכים בפועל להתמודד עם חוסר ביטחון במזון. הם מעודדים ילדים להפסיק לאכול כאשר מלאים ולמצוא דרכים משמעותיות לעזור לנזקקים באמצעות עבודה או תרומות התנדבותיות.
6. 'כבד את הזקנים שלך.' (ללא תנאי)
התייחסות אוטומטית לכל אחד מבוגר מייצגת פקודה מיושנת נוספת. הורים החדירו כלל זה מתוך אמונה שהוא אישר את הסדר החברתי והכבוד הראוי לסמכות ולחוכמה.
כבוד שמיכה ללא התחשבות בהתנהגות מלמד ילדים שיעורים מסוכנים על דינמיקת כוח. חלק מהזקנים מתעללים בסמכות שלא הושגה זו, בידיעה שילדים הוכשרו שלא לחקור אותם.
הוראת חשיבה ביקורתית פירושה עזרה לילדים להבחין בין כבוד שנצבר באמצעות חוכמה וחסד לעומת נדרש עד גיל בלבד. לכל אחד מגיע באדיבות בסיסית, אך כבוד עמוק יותר מתפתח באמצעות פעולות מכובדות.
הורים מודרניים מעודדים ילדים להעריך אחרים על בסיס אופי ולא על גורמים שרירותיים כמו גיל. גישה ניואנסית זו מכינה אותם טוב יותר להכרה במניפולציה ולביסוס גבולות בריאים לאורך החיים.
7. 'המנצחים אף פעם לא התפטרו, קוטבים לעולם לא מנצחים.'
מטאפורות ספורט שלטו בחוכמת ההורים במשך עשרות שנים, כאשר ההתמדה נפרדת מעל לכל. הורים חזרו על עצה אבסולוטיסטית זו בתקווה לפתח נחישות בילדיהם.
שירים על אובדן אדם אהוב
נתיבים לא פרודוקטיביים מתמשכים בעקשנות משקפים לפעמים שיפוט לקוי ולא חצץ ראוי להערכה. הפסקת אסטרטגית-מכריה מתי להפנות אנרגיה לעבר הזדמנויות מבטיחות יותר-מפגנת את החוכמה והמודעות העצמית.
יזמים מצליחים מדברים לעתים קרובות על מיזמים קודמים שנטשו לפני שמצאו את פריצת הדרך שלהם. מדענים בודקים השערות, ואז מסתובבים כאשר הנתונים מפריחים את התיאוריות שלהם. צמיחה דורשת לשחרר גישות שאינן עובדות.
הורים מתחשבים מלמדים כעת ילדים הבחין בין ויתור בקלות רבה מדי לבין קבלת החלטות מחושבות לשינוי כיוון ו הם מדגישים למידה מחוויות ולא להתמיד אך ורק כדי להימנע מתויג כ'הרכבה '.
8. 'אתה צריך להתקשות.'
כאשר דמעות זרמו או רגשות נפגעו, הורים רבים הגיבו בהוראות מזלזל כדי להתקשות רגשית. הם האמינו שרגישות רגשית יצרה חולשה, במיוחד אצל בנים.
דיכוי רגשי יוצר לעתים קרובות מבוגרים שאינם מסוגלים לעבד רגשות בדרכים בריאות, וזה יכול להוביל לחרדה, דיכאון ומנגנוני התמודדות הרסניים. מאמר זה מ- Goodterapy עושה עבודה ממש טובה להסביר כיצד השימוש בביטוי זה יכול להשפיע על ילד.
הרגישות למעשה מייצגת כוח בעולם המחובר שלנו, בו האינטליגנציה הרגשית מניעה מערכות יחסים ומנהיגות מוצלחות. אמפתיה, פגיעות ומודעות רגשית יוצרים קשרים חזקים יותר וחיים אותנטיים יותר.
הורים חושבים קדימה מאמתים את רגשות ילדיהם תוך עזרה להם לפתח כישורי ביטוי והתמודדות מתאימים. הם מכירים בכך שהכרה ברגשות, לא מדכאים אותם, מפתחת חוסן אמיתי ורווחה פסיכולוגית.
9. 'אם אתה לא יכול להגיד משהו נחמד, אל תגיד כלום בכלל.'
הורים קידמו את ההנחיה הזו בתקווה לגייס ילדים מנומסים ומפגיעים. נראה כי ההנחיה הפשוטה מעודדת טוב לב תוך שהיא מייאשת את הרעה.
כנות ומשוב קונסטרוקטיבי נעלמים כאשר אנו מתעדפים את הנחיות מעל לכל דבר אחר. דפוסים נעימים לאנשים מתפתחים לעתים קרובות יחד עם חוסר היכולת לקבוע גבולות או לטפל בהתנהגות בעייתית.
ביקורת שנמסרה ביעילות עוזרת לאנשים לצמוח ולהשתפר. ילדים שלעולם לא נלמדים כיצד להביע מהורהר דאגות או חילוקי דעות נאבקים במערכות יחסים ובמסגרות מקצועיות בהן תקשורת ישירה מוכיחה חיונית.
ההורים המודעים של ימינו מלמדים את ההבדל בין עלבונות אכזריים לכנות הכרחית. הם מדגימים כיצד להעביר מסרים קשים בחמלה ובכבוד. גישה מאוזנת זו מפתחת מתקשרים אפקטיביים שיכולים לנווט במצבים חברתיים מורכבים ביושרה ולא פשוט לשתוק.
התאמת חוכמת ההורים לעולם של ימינו
ייעוץ הורות מתפתח כאשר ההבנה שלנו בהתפתחות הילדות מעמיקה והחברה משתנה. הביטויים שההורים והסבים והסבים שלנו הסתמכו עליהם הגיעו מכוונות טובות אך היו שייכים לתקופות שונות עם אתגרים שונים. במקום להעביר אוטומטית את האמרות המיושנות הללו, אנו יכולים להשהות כדי לשקול את השפעתם.
המתנה הגדולה ביותר שאנו יכולים להציע לדור הבא היא הנחיות המשקפות את המציאות של היום תוך כיבוד האוטונומיה והרווחה הרגשית שלהם. על ידי תשאול חוכמה בירושה ובחירת דברינו מהורהר, אנו עוזרים לילדינו לפתח את החוסן, הביטחון והגמישות הדרושים כדי לשגשג בעולם המשתנה ללא הרף.
